案例概览
- 学员背景Z 同学 · 高二在读 · 零语言基础
- 成绩 / 结果雅思 4.5 → 7.5
- 最终去向英国 曼彻斯特大学 计算机科学(QS 世界排名前 30)
规划与学习过程
学员背景
Z 同学(化名),高二在读,就读于国内普通高中。家庭在高二阶段正式启动留学规划,目标国家为英国,希望申请计算机相关专业。
原始情况
- 英语基础薄弱,入学测评雅思总分 4.5(听力 4.0 / 阅读 4.5 / 写作 4.0 / 口语 4.5)
- 没有竞赛、科研与课外活动经历,文书素材几乎为零
- 未接触过 A-Level、AP 等国际课程体系
- 距离当年申请季只剩 5 个月,时间非常紧张
学习规划
顾问与教研老师根据测评结果,制定了「语言提分 + 背景补充 + 文书打磨」三线并行的方案,并把目标拆解到每一周:
- 第 1 阶段(4 周):补齐语法与核心词汇,听力、阅读基础题型突破,目标 5.5
- 第 2 阶段(6 周):听说专项强化,写作逻辑框架搭建,目标 6.5
- 第 3 阶段(6 周):真题模考 + 错题复盘,写作口语逐篇逐题批改,目标 7.0
- 第 4 阶段(4 周):全真模考,同步准备申请材料,冲刺 7.5
学习过程
学员每周完成 1 次一对一辅导与 2 次小班课,作业当天提交、次日反馈。前期最大的瓶颈是词汇量与听力,老师把它拆成「每天 60 个核心词 + 30 分钟精听」的固定动作,连续执行 8 周后听力单项从 4.0 提升到 8.0。
与此同时,顾问老师协助学员补充了 1 个编程类线上项目与 1 段校园社团经历,用于支撑文书中的专业动机与个人亮点。
学员反馈:最难的不是题,而是每天都要坚持的那 90 分钟。坚持八周之后,模考成绩自己就会说话。
成绩与录取结果
| 项目 | 入学测评 | 最终成绩 |
|---|---|---|
| 听力 | 4.0 | 8.0 |
| 阅读 | 4.5 | 7.5 |
| 写作 | 4.0 | 6.5 |
| 口语 | 4.5 | 7.0 |
| 总分 | 4.5 | 7.5 |
录取结果:曼彻斯特大学(计算机科学)、谢菲尔德大学、诺丁汉大学。
最终去向
学员最终入读英国 曼彻斯特大学计算机科学专业(QS 世界排名前 30)。
隐私说明:本案例已隐去学员真实姓名、电话、身份证号、就读学校及班级等个人信息,内容经学员授权后整理发布,仅用于升学规划参考。
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